Hur mår ni? Marry chrismas everybady.........
och kom ihåg ( Ni måste skriva i bloggen , fattar ni eller inte )
hej då ha det så bra
söndag 25 december 2011
lördag 17 december 2011
Jag hatar min...j.....dag.
Hej!
På fredag var jag jättesjuk. Nu ska jag berätta vad som hände me min dåliga dag. Jag vaknade på morgonen sen och sen gick jag till S hem. Hon sa till mig att vi börjar klockan 8:30. Jag sa till henne:"Men S vi har matte"!
Sen gick vi till skolan 8:30. Där jag kände mig inte bra, kroppen bli som nån skärar den och så hade jag ont i halsen också. Sen träffade jag C och hon sa till mig att jag måste hem. ooooooooooo :O Vilken katastrof!
Så gjorde jag, jag gick hem och sov hela dagen.
Nu vill jag veta vem som van 8a3 eller fbk?
Ni ska svara på mig, för att om ni inte gör det , ni vet vad som händer hahahha....(jag är fotfarande sjuk :D). Den som svarar först ska få en stort kram av mig, den som svarar andra ska få en liten kram och den som svarar tredje ska få en .......Jag vet inte jag ska tänka..:P
Hej då mina vänner .
torsdag 15 december 2011
Idag i Stokholm
Hej!
Idag vi har varit i Gamla stan det var jätterolig. När vi var där först gick vi tillsammans till den stora julgran som finns där efter det vi gick till en restaurang och där åt vi pizza mums.
Sen vi gick till julmarknad vi gick runt där och köpte presenter när vi var i tågen för att tillbaka vi hade jätteroligt för att vi pratade och skrattade och hade roligt.
Imorgon vi har mach jag hoppas att vi ska vinn.
Idag vi har varit i Gamla stan det var jätterolig. När vi var där först gick vi tillsammans till den stora julgran som finns där efter det vi gick till en restaurang och där åt vi pizza mums.
Sen vi gick till julmarknad vi gick runt där och köpte presenter när vi var i tågen för att tillbaka vi hade jätteroligt för att vi pratade och skrattade och hade roligt.
Imorgon vi har mach jag hoppas att vi ska vinn.
måndag 5 december 2011
Idag i skolan....rolig ;P
Hej everybody!
Hur mår ni? Idag var det dagen bra. Jag tyckte om den dagen för att vi hade inte lektion me ordinarie klass. Första lektionen hade vi simmning, alla simmade förutom jag, D och I.
Sen hade vi fbk som vanligt, mentoren pratade om dem där bokmärkerna som vi ska gå till Stinsen.
Det är väl bra tycker jag. Sista lektionen hade vi engleska. Några killar var där och vi men läraren kom inte, jag fattade ingenting. vi stannade, stannade och stannade men ingen som kom. Sen en kille so är våran klasskammrat sa till oss att vi skulle följa med på biologi. Jag sa till honom att vi ska inte vara med och han sa ok. ASSÅ JAG FATTAR INGENTING. Vi hade stannade där för ingenting. Så var det dagen grabbar . Ses på onsdag.
bye bye
fredag 2 december 2011
Skolan .........Jobbig...................Tråkig.......
HEJ!
Den här veckan har varit jättejobbig därför att vi var med ordinarie klassen. De var inte så bra för att de kommer för sent på lektiorna och lärarna säger ingeting. Hon säger:
-"HEJ,,,varsågod och sitt".
Eleverna bry sig inte om henne och försätter lyssna på musik.
Min mun var öppet och jag trodde att elevern skulle be om ursäkt men det gjorde han/hon inte.
Så och mycke mer än sånt.
Hej då........Jag hoppas att ni ska ha en trevlig helg
Den här veckan har varit jättejobbig därför att vi var med ordinarie klassen. De var inte så bra för att de kommer för sent på lektiorna och lärarna säger ingeting. Hon säger:
-"HEJ,,,varsågod och sitt".
Eleverna bry sig inte om henne och försätter lyssna på musik.
Min mun var öppet och jag trodde att elevern skulle be om ursäkt men det gjorde han/hon inte.
Så och mycke mer än sånt.
Hej då........Jag hoppas att ni ska ha en trevlig helg
fredag 25 november 2011
Min dag
Min dag om igår(torsdag) var bra. Jag vaknade klockan sex och åt min favorit frukost som är pannkakor med hallonsylt. Sen jag klädde mig, börstade tänderna, städade mitt rum och klockan åtta jag gick ut; jag går alltid till skolan men jag åker aldrig med bussen därför jag har inte blå biljett.
Jag kom till skolan klockan åtta. Den dag jag hade två lektioner i min ordinarie klass; träslojd och klasstiden. Jag gick inte på teater i Arlandagymnasium med FBK darför jag hade träslojd men jag skulle vilja ha gått där. Sedan jag åt lunch som var ris med kycklingssås och sallad. På profil vi red;jag gillar jättemycket rida. Efter profilen jag gick hem halv fyra.
Jag kom till skolan klockan åtta. Den dag jag hade två lektioner i min ordinarie klass; träslojd och klasstiden. Jag gick inte på teater i Arlandagymnasium med FBK darför jag hade träslojd men jag skulle vilja ha gått där. Sedan jag åt lunch som var ris med kycklingssås och sallad. På profil vi red;jag gillar jättemycket rida. Efter profilen jag gick hem halv fyra.
En gång i matsalen
Hej hej!! mina vänner
Jag är fjorton år. Jag tycka om att gå till skolan. Ekillaskolan heta min skola. Skolan var ganska ren. Fortfarande gå jag i FBK. Klockan elva på förmiddag brukar jag ha lunch. Jag brukar gå till matsalen med mina klasskamrater.
När kom jag till matsalen, jag står och väntar framför matsalen och väntar på de som komma först innan jag gå in. Min kompis frågar kock som lagade mat: ”vad är det för mat idag”. Det är kycklingsopa med ris svara kock.
Efter jag hämtade mat, jag och mina klasskamrater leta efter plats som vi kan sitta. Jag satt mig på stol och lägga mat bricka framför mig. Det är lite kallt tycker jag. Sedan gå jag upp och hämta vatten. Vi börjar äter mat, samtidig pratade vi om svårast och lättast ämne. / Sattawat
torsdag 24 november 2011
Hur man blir en bra vän i skolan
Hej mina vänner är här för att prata om skolan. Den här gången tänker prata om saker som gör mig sjuk eller arg när jag i skolan. Om du läser det och du upptäcker att du har är samma problem som jag. Då det problemet slutar idag eftersom jag ska ge dig eller hjälpa dig att få det att fungera bra för dig.
Mina vänner här är mina problem. Första är att jag hatar när någon tittar på mig och samtidigt personen börjar skratta. Om du har samma problem. Gå till den personen och halså henne eller honom och fråga varför skrattar du, eftersom jag tror att du skrattar åt mig om hon eller han säga nej inte jag skratta åt dig. Fråga varför du tittar på mig när du skratade .
Det här problem tror jag är överallt. När folk ser på dig att de börjar tänka många saker om dig och när de gör det. Dem kommer att tänka många dåliga saker om dig och inte många bra saker. Men jag tror att när du ser någon som du inte börja tänka många saker förre du prata med den personen. Först prata med den person och se vad som kommer från honom eller hon. Det hjälper dig att göra bra vänner i skola.
Om du har vän och du vill behålla din vän till den personen. Försök inte att prata om din vän när han eller hon inte med dig. Det kommer att hjälper dig att hålla dig och din vän
Om ni här en fråga kommenta och då svara jag.
Mina vänner här är mina problem. Första är att jag hatar när någon tittar på mig och samtidigt personen börjar skratta. Om du har samma problem. Gå till den personen och halså henne eller honom och fråga varför skrattar du, eftersom jag tror att du skrattar åt mig om hon eller han säga nej inte jag skratta åt dig. Fråga varför du tittar på mig när du skratade .
Det här problem tror jag är överallt. När folk ser på dig att de börjar tänka många saker om dig och när de gör det. Dem kommer att tänka många dåliga saker om dig och inte många bra saker. Men jag tror att när du ser någon som du inte börja tänka många saker förre du prata med den personen. Först prata med den person och se vad som kommer från honom eller hon. Det hjälper dig att göra bra vänner i skola.
Om du har vän och du vill behålla din vän till den personen. Försök inte att prata om din vän när han eller hon inte med dig. Det kommer att hjälper dig att hålla dig och din vän
Om ni här en fråga kommenta och då svara jag.
En gång i matsalen
Hej!
Idag hade jag lunch klockan 11.00. Jag äter sallad, majs och ris med sås. Jag vet inte vad heter såsen men är ganska god (tror jag). Jag sitter med mina kompisar. Vi pratar lite gran. Jag dricker mjölk. Vi pratar om K hår. Det är gullig och håret är rund över huvudet. K äter kart först och sen E sen N och sen jag och M.Vi väntar på V som äter så långsamt.
Efter vi äter kart sitter vi en lite stund. Sen gå vi och lämnar tallrikar , graffar, skedar och brickor sen gå vi ur matsalen.
Idag hade jag lunch klockan 11.00. Jag äter sallad, majs och ris med sås. Jag vet inte vad heter såsen men är ganska god (tror jag). Jag sitter med mina kompisar. Vi pratar lite gran. Jag dricker mjölk. Vi pratar om K hår. Det är gullig och håret är rund över huvudet. K äter kart först och sen E sen N och sen jag och M.Vi väntar på V som äter så långsamt.
Efter vi äter kart sitter vi en lite stund. Sen gå vi och lämnar tallrikar , graffar, skedar och brickor sen gå vi ur matsalen.
Fin
En gång i matsalen
En gång var jag med mina kompisar i matsalen, lunchen var potatismos och grönsaker. Jag gick och stod i kö. Jag hämtade maten och satte mig vid bordet, sedan började jag äta maten.
Efter en stund M sa:
– Det är griskött.
-Nej, sa jag.
-Jo, fortsatte han. Plötsligt tappade jag maten på golvet.
Då skrattade vi åt varandra. Jag gick till A och sa till honom:
-Kan du hämta nånting att jag ska plocka upp med och kasta i papperskorgen? Han svarade:
-Det är lugnt. Jag kan göra det.
-Tack, sa jag.
Daniar
En gång i matsalen .:D
Hej allihopa!
Jag är 14 och går i Ekillaskolan. Jag gillar skolan och matsalen. Ibland jag tycker inte om maten, men jag brukar alltid gilla maten specialt majsen emmm jättegot. Jag har många kompisarna.
En dag händer en sak. När jag och mina kompisarna var i matsalen, h kommer. Hon var min kompis men inte nu. Hon/han var jättearg jag vet inte varför. Sen sa hon att hon trivs inte när hon stannar med oss bara med hennes klasskameratter.
Jag blev faktisk jättearg. Men jag sa till henne som en kompis.-"Men du H om du känner dig glad när du stanar med dem så kan du gå dit". och hon svarade så här -"Jag prattade med f inte med dig". Jag blev jätteledsen för att jag var också där. Sen frågade henne igen -" Prattar du inte med mig". -"Nej"-sa hon.
Sen byter jag bordet och S och L kommer efter mig. Från den där dagen jag var jätteglad att jag prattar inte med henne men hon vill pratta andå med mig. Så var det dagen som vi bråkade med H.......Hej då
Jag är 14 och går i Ekillaskolan. Jag gillar skolan och matsalen. Ibland jag tycker inte om maten, men jag brukar alltid gilla maten specialt majsen emmm jättegot. Jag har många kompisarna.
En dag händer en sak. När jag och mina kompisarna var i matsalen, h kommer. Hon var min kompis men inte nu. Hon/han var jättearg jag vet inte varför. Sen sa hon att hon trivs inte när hon stannar med oss bara med hennes klasskameratter.
Jag blev faktisk jättearg. Men jag sa till henne som en kompis.-"Men du H om du känner dig glad när du stanar med dem så kan du gå dit". och hon svarade så här -"Jag prattade med f inte med dig". Jag blev jätteledsen för att jag var också där. Sen frågade henne igen -" Prattar du inte med mig". -"Nej"-sa hon.
Sen byter jag bordet och S och L kommer efter mig. Från den där dagen jag var jätteglad att jag prattar inte med henne men hon vill pratta andå med mig. Så var det dagen som vi bråkade med H.......Hej då
Matsalen
Hej !
En dag gick jag till matsalen. Jag satt men mina kompisar i ett bord. Sendan hade en kille som satt tillsamma brod. Han har tappar hans mat på golvet. Jag och min kompisar de skattade mått han. Den mat var potatismos. Elevana som satt i matsalen de tittade på han och de skatta. Jag tycke att den var rolig att sett personen som har tappade mat i matsalen, man de som tappade mat de tycka inte rolig att har person skattade mått de. Men den var en gång som jag har sett.
I går hade jag åt Fisk och potatis den är jätte gott. Jag tycker om fisk för att min mamma sa att fisk är en bra mat. Men i matsalen satt jag men mina kompisar. Vi hade lunch kl. 11.00 varje dag, ibland åt vi kl.11.30.
Min pappa druka fårga jag.
_ Vad är för mat i skolan. Han fårgar varje dag jag brukar inte svara hans fårga jag vet inte också var är de mat jag vet inte namn på de mat. Jag hoppa att han komma räst den!!
Men idag har jag lunch kl 11.00. Jag hoppa att i dag har gott mat! :)
" Joie "
En dag gick jag till matsalen. Jag satt men mina kompisar i ett bord. Sendan hade en kille som satt tillsamma brod. Han har tappar hans mat på golvet. Jag och min kompisar de skattade mått han. Den mat var potatismos. Elevana som satt i matsalen de tittade på han och de skatta. Jag tycke att den var rolig att sett personen som har tappade mat i matsalen, man de som tappade mat de tycka inte rolig att har person skattade mått de. Men den var en gång som jag har sett.
I går hade jag åt Fisk och potatis den är jätte gott. Jag tycker om fisk för att min mamma sa att fisk är en bra mat. Men i matsalen satt jag men mina kompisar. Vi hade lunch kl. 11.00 varje dag, ibland åt vi kl.11.30.
Min pappa druka fårga jag.
_ Vad är för mat i skolan. Han fårgar varje dag jag brukar inte svara hans fårga jag vet inte också var är de mat jag vet inte namn på de mat. Jag hoppa att han komma räst den!!
Men idag har jag lunch kl 11.00. Jag hoppa att i dag har gott mat! :)
" Joie "
En gångi matsalen
En gång vi satt i matsalen. Och äta mat vi prata med varandra . H sa jag vill inte satt med Fbk .För att vi väntade inte på henne. Hon sa att hennes klasskamerat väntar på henne men inte vi." jag vill vara att mina klasskamerat" sa hon.S,Lo,Li bytade plts. Och de sa de vill inte vara med henne.Jag tänkte att jag skule byta plats eller inte. Hon sa till mig att jag kan byta plats om jag vill.Men jag ville inte byta för att i är det inte bra att lämna någon ensam.
VarförEkillaskolan lagar inte pizza och pannkaka . Alla elever tycker om mycke pannkak och pizza för att den är gott. Hahaha......
VarförEkillaskolan lagar inte pizza och pannkaka . Alla elever tycker om mycke pannkak och pizza för att den är gott. Hahaha......
En gång i matsalen
Hej!
jag,Lo,Li,och F brukar gå tillsammans till matsalen och vi brukar sitta tillsammans och ha roligt i matsalen. Men en dag när vi var men vår kompis som heter H hon var med oss i fbk men sen hon gick till vanlig klass. Den dagen när vi var i matsalen F sa någonting och vi skratade. H sa att hon bli glad om hon sitter med hennes klasskompisar.
Och sen Lo sa att hon kan gå och sitta med dem. Men H sa att hon pratade inte med oss hon sa att hon pratade bara med Fa och sen vi bytade bord. Men fa stanade med henne att H ska inte känna sig ensam men H sa till Fa att hon kan gå om hon vill. Efter en liten stund vi kom till klass rummet.
En gång i matsalen.
Igår var jag i matsalen och en kille skrattade åt mig och då när jag såg honom när han skrattade på mig jag gick direkt till honom och frågade honom.:
- Varför skrattar du åt mig ?
Han sa till mig att han skratar inte åt mig och då frågade jag honom om du inte skrattar på mig varför titta du på mig då. Jag sa till honom att jag säger inte att du inte får skratar men när du skratar du får inte titta på mig men.
Igår tyckte jag och min kompis att det var jätte gutt mat. Vi ät mycken som vi kund. När vi sätt i matsalen jag hade en keps på mig. En lärara kom och hon sa till mig att jag inte har jag keps på mig i matsalen. Jag fick at av keps. Min hade hade luzan på sig men hon sa inget till honom.
- Varför skrattar du åt mig ?
Han sa till mig att han skratar inte åt mig och då frågade jag honom om du inte skrattar på mig varför titta du på mig då. Jag sa till honom att jag säger inte att du inte får skratar men när du skratar du får inte titta på mig men.
Igår tyckte jag och min kompis att det var jätte gutt mat. Vi ät mycken som vi kund. När vi sätt i matsalen jag hade en keps på mig. En lärara kom och hon sa till mig att jag inte har jag keps på mig i matsalen. Jag fick at av keps. Min hade hade luzan på sig men hon sa inget till honom.
måndag 21 november 2011
Nutidsorientering
Jag har i ett tidigare inlägg på en annan blogg pratat om QuizXpress. Här kan du läsa om det: QuizXpress. Då hade jag ännu inte hunnit använda mer än en demoversion av programmet, men sedan en tid tillbaka har vi införskaffat fullversionen.
Främst har programmet använts för nutidsorientering, där det blir en mer interaktiv version jämfört med att använda papper och penna. Det råder heller ingen tvekan om att eleverna föredrar den här varianten. Jag tänkte i det här blogginlägget berätta lite om hur vi använde oss av den här varianten i en av skolans förberedelseklasser.
De tre sista veckorna innan höstlovet körde jag och deras lärare nutidsorientering med dem. Under var vecka hade de i läxa att läsa dagstidningar, antingen i pappersform eller på sina 1-1-datorer, att se på Lilla Aktuellt, lyssna på radio, eller på annat sätt hålla sig uppdaterade om vad som händer i Sverige och i världen och sen höll vi ett ”läxförhör” med dem under torsdagsmorgnarna för att se vad de hade snappat upp under veckan som gått.
Eleverna tyckte att det var roligt, men vad som återstår för mig och läraren nu är att utvärdera resultatet. Att eleverna gillar något är givetvis ett stort plus, men det gäller också att man uppnår det önskade resultatet, vilket i det här fallet var att utveckla språket samt hålla sig á jour med omvärlden.
/IT-ansvarig på Ekillaskolan
Främst har programmet använts för nutidsorientering, där det blir en mer interaktiv version jämfört med att använda papper och penna. Det råder heller ingen tvekan om att eleverna föredrar den här varianten. Jag tänkte i det här blogginlägget berätta lite om hur vi använde oss av den här varianten i en av skolans förberedelseklasser.
De tre sista veckorna innan höstlovet körde jag och deras lärare nutidsorientering med dem. Under var vecka hade de i läxa att läsa dagstidningar, antingen i pappersform eller på sina 1-1-datorer, att se på Lilla Aktuellt, lyssna på radio, eller på annat sätt hålla sig uppdaterade om vad som händer i Sverige och i världen och sen höll vi ett ”läxförhör” med dem under torsdagsmorgnarna för att se vad de hade snappat upp under veckan som gått.
Eleverna tyckte att det var roligt, men vad som återstår för mig och läraren nu är att utvärdera resultatet. Att eleverna gillar något är givetvis ett stort plus, men det gäller också att man uppnår det önskade resultatet, vilket i det här fallet var att utveckla språket samt hålla sig á jour med omvärlden.
/IT-ansvarig på Ekillaskolan
Min dag
Idag vackade jag klockan åtta på morgon. När jag vackade tänkte jag att det här dag kommer att biler en bra dag för mig. Första gick jag till köket att se om det finns något att åta. När jag var i köket då kom pappa in och säge morgon till mig men jag hade inte vad han så till mig. Han frågade mig vad vi ska gör idag i skola hel dagen men jag visste inte vad vi skulle gör och då så jag att kanske vi kommer att har svenska och idrott,bild.
Sedan gick jag ut att duschar och borste tand efte det åt jag frukost och sen björade jag gå till skola. När jag kom in i skola träffade jag mina kompisar dem spelade fotboll ut på skolagård. Dem sag ut glad när dem spealade fotboll. Jag hälsade dem men dem svarade inte för att dem var upptagen med fotboll. Jag sag också en tjej som var jätte fint och då tänke jag hälsa henne men en lärara kom inna jag björade prata med henne. Den lärara som kom hon var sjuk typ 30 dager och jag var lite glad att ser henne ingel.
Det handlar om killar och tjejer
Hej mina kär och vänner!här är jag igen jag har en bok till er som handlar om killar och tjejer. från början man blir ledsen till slut blir man glad, jag hoppas att ni ska läsa den. Tack
söndag 20 november 2011
Min dag
Hej hej!!
Klockan sju på morgonen stiger jag upp från sängen. Jag gäspar och gnuggar mig i ögonen. Så går jag in i badrummet. Jag tvättar mig i ansikte med tvål och varmt vatten. Jag borstar tänderna och kammar mig.
Sedan klär jag på mig. Men jag har bara byxor utan t-shirt. Jag får gröt till frukost. J tittar in. Hon ska också till skolan. ”Skynda dig så vi inte kommer för sent!”
Min syster följer med mig till skolan för att hennes skola är nära min skola. Varje dag promenera till skolan tillsamman.
Klockan är halv nio på morgonen börjar lektionerna. Alla skynda på sig att hinner till sin lektion. Jag brukar träffa min lärare framför dörren innan vi börja. God morgon, A, hälsar eleverna varje morgon. Och varje morgon svarar hon: ”God morgon god morgon”. Vi ser glada och pigga ut idag. I lektionerna vi brukar träna hård med svenska som andra språket.
Varje dag har vi förstås raster. Om det är vackert väder vi leka på skolgården. På förmiddag har vi lunch. Skolmat är jätte gott ibland är så där.
När jag sluta komma jag hem på en gång. Ibland hämta jag min syster från skolan. Jag brukar läsa mina läxor och gå genom lite gran innan jag göra andra saker. Sedan träna jag två timmar ungefär. Efter jag träna, jag ska duscha direkt. Sen laga min mamma och min pappa mat tillsamman. Samtidig jag och min syster dukar tillsamman. Sen äta vi middag tillsamman.
Efter vi äta middag jag och min syster ska komma till våra sovrum för att göra sina läxor innan vi gå till vardagsrum och kolla på film. Min mamma och min pappa ska vänta på oss för att vi ska kolla på film. Min pappa och min mamma fråga oss alltid ”ha ni läxor”.
Efter vi kolla på klart jag och min syster ska gå till badrummet och borsta tänderna. Sen komma vi till . Sedan säga vardagsrummet för att säga God natt till vår pappa och mamma. Till sist sover vi. [”_”]… zzzz
lördag 19 november 2011
BRA DAG
I går vaknade jag klockan sex på morgonen.
Jag duschade, borstade tänderna och sen äta jag frukost.
Sen åkte jag buss och tåg till Märsta station. Tåg kom försenad idag.
Först lektion hade jag svenska. och sen hade museum arladgymnasiete i teater.
Teater var rolig.jag tyckt jättebra att de der låt.sung sex flickarna .
Jag kom tillbaka skolan. Efter lunchen hade jag sveneska.
och sen hade jag klasstid och sen profil.
Jag hade språkprofil. I profilen jobbade jag med engelska.
Sen jag åkt hem från skolan . Om jag vart hem jag unt huvut.
Sen jag sover två timer.sen vaknade jag kl. sjutvå på nätt.Sen tittade jag tv läsa lita bok. sen Sovade jag
Jag duschade, borstade tänderna och sen äta jag frukost.
Sen åkte jag buss och tåg till Märsta station. Tåg kom försenad idag.
Först lektion hade jag svenska. och sen hade museum arladgymnasiete i teater.
Teater var rolig.jag tyckt jättebra att de der låt.sung sex flickarna .
Jag kom tillbaka skolan. Efter lunchen hade jag sveneska.
och sen hade jag klasstid och sen profil.
Jag hade språkprofil. I profilen jobbade jag med engelska.
Sen jag åkt hem från skolan . Om jag vart hem jag unt huvut.
Sen jag sover två timer.sen vaknade jag kl. sjutvå på nätt.Sen tittade jag tv läsa lita bok. sen Sovade jag
fredag 18 november 2011
min dag 18 november 2011
Jag vaknade på morgonen klockan halv sju. Jag stiger upp och klär på mig, bäddade jag min säng och gick till badrummet där tvättade jag mitt ansikte sedan gick jag till köket och åt jag frukost. Jag gick till bad rummet och borstade jag min tand, jag gick ut till hållplats där åkte jag till Sigtuna bad.
I Sigtuna bad väntade jag på K men de kommer inte och jag hörde av en kvinna som sa till en lärare idag ingen som ska simma här. Då frågade jag till kvinnan varför ingen ska inte simma? men hon sa nånting är trasig därför inge ska simma. Då åkte jag till skolan,
först gick jag till idrottssalen men K var inte där, då gick jag ner till vår klass fbk. Gick jag in i kassen först hälsade jag på A. Hon sa varför ni är har? Och vi pratade om det men A trodde att jag har skolkat men det var inte så. A sa att jag ska sätta mig och läsa eller skriva. Efter det hade vi en rast då kommer min kurdiska lärare. Efter det hade jag lunch, min lärares kompis har kommit till oss hon sa vi gå och äta? min lärare sa a vi går då kom vi ditt, jag åt och gick till ner till klassen där öppnade jag min dator och logga in i facebook. Då kom hon tillbaka hon sa till mig kom vi ska jobba lite gran mer och gick jag till klasen. Efter det gick jag till A där varmt för att vi ska ta promenad.
Min dag i skolan
Hej!
Igår vaknade jag klockan sju på morgonen. Efter jag vaknade var jag trött men jag försökte stigte upp och sen duschade jag mig. Först borstade tänderna och sen duscha jag mig. Efter jag duschade åt jag frukost. Jag åt frukost med bröd och skinka. Jag gillar bröd med skinka. Klockan tio i åtta väntade på bussen. Jag kom till skolan ungerfär klockan åtta och hälsade jag mina vänner.
Jag började klockan halv åtta. På första lektion hade jag FBK. I FBK hade vi svenska till klockan nio men stannade till halv tio. Jag hade matte och det började klockan fem över nio. Jag glömt gå till matte därför stannar jag kvar i FBK. Klockan halv nio hade vi rast och sen klockan tio i nio gick vi till teater. I teater var det rolig.
Vi kom tillbaka skolan klockan kvart över elva. Sen åt vi lunch. I lunchen åt jag fisk,morötter och sallad. Efter lunchen hade jag FBK. I FBK hade jag fortfarande svenska. Efter FBK hade jag klasstid. I klasstid pratade vi om veckan 48 och schema och sen hade jag profil. Jag hade språkprofil. I profilen jobbade vi med engelska. Vi jobbade med "om mig" och det ganska kul om det. Jag hade lite fel för att jag kan lite engelska. Jag slutade klockan halv tre. Efter profilen gick jag hem.
Klockan sex på kvällen tittade jag på TV. Jag tittade på Nickelodeon. Klockan sju åt jag middag jag åt ris och stekkött. Och sen tittade jag på TV igen. Jag tittade på TV 6. Jag tittade på Simpson. Det var jätte rorig. Klockan åtta på kvällen gick jag och duschade.
Klockan tio på natten sa jag - "god natt" till mamma och pappa sen gick jag till sovrum och läggte mig i sängen.
Igår vaknade jag klockan sju på morgonen. Efter jag vaknade var jag trött men jag försökte stigte upp och sen duschade jag mig. Först borstade tänderna och sen duscha jag mig. Efter jag duschade åt jag frukost. Jag åt frukost med bröd och skinka. Jag gillar bröd med skinka. Klockan tio i åtta väntade på bussen. Jag kom till skolan ungerfär klockan åtta och hälsade jag mina vänner.
Jag började klockan halv åtta. På första lektion hade jag FBK. I FBK hade vi svenska till klockan nio men stannade till halv tio. Jag hade matte och det började klockan fem över nio. Jag glömt gå till matte därför stannar jag kvar i FBK. Klockan halv nio hade vi rast och sen klockan tio i nio gick vi till teater. I teater var det rolig.
Vi kom tillbaka skolan klockan kvart över elva. Sen åt vi lunch. I lunchen åt jag fisk,morötter och sallad. Efter lunchen hade jag FBK. I FBK hade jag fortfarande svenska. Efter FBK hade jag klasstid. I klasstid pratade vi om veckan 48 och schema och sen hade jag profil. Jag hade språkprofil. I profilen jobbade vi med engelska. Vi jobbade med "om mig" och det ganska kul om det. Jag hade lite fel för att jag kan lite engelska. Jag slutade klockan halv tre. Efter profilen gick jag hem.
Klockan sex på kvällen tittade jag på TV. Jag tittade på Nickelodeon. Klockan sju åt jag middag jag åt ris och stekkött. Och sen tittade jag på TV igen. Jag tittade på TV 6. Jag tittade på Simpson. Det var jätte rorig. Klockan åtta på kvällen gick jag och duschade.
Klockan tio på natten sa jag - "god natt" till mamma och pappa sen gick jag till sovrum och läggte mig i sängen.
Igår
Hej!
Jag vill berätta om hur var min dag igår.Jag vaknade på morgonen. Jag stig upp klär på mig och åt frukost , efter det jag borsta mina tänder och jag kom till skolan.
Under förmiddag var jag på skolan jag började 08:15 jag och L hade matte efter matten kom vi till fbk efter en halv timme vi gick till teater och tittade när de gjorde komedy och de spelade med olika instrument det var bra. Efter det vi kom till skolan och åt lunch efter lunch också vi hade fbk.Därefter hade vi klasstid efter klasstid hade vi profil.vi hade engliska på profilen och vi jobbade med about me och vi slutade kl15:30.
När jag gick hem jag åt min mellanmål och jag tittade på en film som jag brukar se. När filmen tag slut jag började göra mina läxor och läsa min bok. När det bli kl tiotiden jag gick och sov.
/Och jag hoppas att ni har haft en bra dag eran kompis Shewit
Jag vill berätta om hur var min dag igår.Jag vaknade på morgonen. Jag stig upp klär på mig och åt frukost , efter det jag borsta mina tänder och jag kom till skolan.
Under förmiddag var jag på skolan jag började 08:15 jag och L hade matte efter matten kom vi till fbk efter en halv timme vi gick till teater och tittade när de gjorde komedy och de spelade med olika instrument det var bra. Efter det vi kom till skolan och åt lunch efter lunch också vi hade fbk.Därefter hade vi klasstid efter klasstid hade vi profil.vi hade engliska på profilen och vi jobbade med about me och vi slutade kl15:30.
När jag gick hem jag åt min mellanmål och jag tittade på en film som jag brukar se. När filmen tag slut jag började göra mina läxor och läsa min bok. När det bli kl tiotiden jag gick och sov.
/Och jag hoppas att ni har haft en bra dag eran kompis Shewit
Om i går
Hej !
I går hade jag vackna klockan sex på morgonen. sedan åt jag frukost, klär jag på sig.Jag gick till vardagrummet sen såg jag boribompa. Klockan åtta gick jag till skolan.
Jag hade träslöjd första lektionen på morgon. jag känna att träslöjd är liter svårt. Jag ska har träslöjd plov nästa vecka. Mina kompisar i klassrummet är snäll.Sedan hade jag gick tillsamma men mina kompisar vi hade sett på barn som dansa. Den var en rolig dagen.
Efter den kom vi tillbaka till skolan och åt vi lunch. jag hade lunch klockan 11.30 till kl.12.20.Sen hade jag klasstid tillsamma med 8 A1. De pratar att nästa vecka ska de åka till Stockholm, jag måsta före men de. Efter klasstid hade jag språk profil ,jag hade Engelska den var jätte rolig .
Jag slutade klockan halv fyra, jag var jätter trött.
jag gick hem och göra mina läxa och åt jag middag. När jag färditt men mina läxaoch åt mat spelade jag Facebook . Jag chatta men mina kompisar i Facebook. Sen dushade jag och pratar telefon men min kompisar. Jag sov Klockan nio på natten.
Jag hoppa att imogon är rolig dag vissit :))
/ /Thiwathip//
I går hade jag vackna klockan sex på morgonen. sedan åt jag frukost, klär jag på sig.Jag gick till vardagrummet sen såg jag boribompa. Klockan åtta gick jag till skolan.
Jag hade träslöjd första lektionen på morgon. jag känna att träslöjd är liter svårt. Jag ska har träslöjd plov nästa vecka. Mina kompisar i klassrummet är snäll.Sedan hade jag gick tillsamma men mina kompisar vi hade sett på barn som dansa. Den var en rolig dagen.
Efter den kom vi tillbaka till skolan och åt vi lunch. jag hade lunch klockan 11.30 till kl.12.20.Sen hade jag klasstid tillsamma med 8 A1. De pratar att nästa vecka ska de åka till Stockholm, jag måsta före men de. Efter klasstid hade jag språk profil ,jag hade Engelska den var jätte rolig .
Jag slutade klockan halv fyra, jag var jätter trött.
jag gick hem och göra mina läxa och åt jag middag. När jag färditt men mina läxaoch åt mat spelade jag Facebook . Jag chatta men mina kompisar i Facebook. Sen dushade jag och pratar telefon men min kompisar. Jag sov Klockan nio på natten.
Jag hoppa att imogon är rolig dag vissit :))
/ /Thiwathip//
MIN DAG
Hej allihopa!
Jag ska berätta om vad som händer igår. Jag vaknade sen på morgonen, jag blev jättearg på min mamma. Jag åt ingeting och jag borstade inte mina tander och hår också. Efter den jag gick till S hus och hon var inte där. Vad jobbig! Sen gick jag till skolan ensam.
Första lektionen hade jag och S matte. Jag är inte så duktig på matte hahaha.Sen när jag gick till FBK Mentor sa att vi ska till teater. Och det var rolig och tråkig samtidig. Jag gillade bara en låt som var hip hop och de dansade som robot. Deras kläder var jättefina.
Sen gick vi på lunch. det var jättegott. Majs med bif och chili..emmm.. Lektionen försätter alltså. Siste lektionen hade jag och alla andra profil. Jag skulle skriva om mig själv (på engleska ). Det gick bra(tror jag). Det var en sak som jag tyckte inte om men det gör inget.
När jag går hem äter jag honungsmelon. Det var jättegott emmm. Sen gör jag mina läxor och läsade. Jag var klar med mina läxor och boken, och så började jag diska och torka lite hemma. Jag hatar att torka men jag gillar att diska.
Jag var trött och ville sova. jag duschade, borstade tänderna och gick in i sängen direkt. Sen min mamma och pappa kommer, de var jätte trötta. Sen efter ett tag sov jag. Så var det "Min Dag".
Hej då ........Ha det så bra./Lorena :D
Jag ska berätta om vad som händer igår. Jag vaknade sen på morgonen, jag blev jättearg på min mamma. Jag åt ingeting och jag borstade inte mina tander och hår också. Efter den jag gick till S hus och hon var inte där. Vad jobbig! Sen gick jag till skolan ensam.
Första lektionen hade jag och S matte. Jag är inte så duktig på matte hahaha.Sen när jag gick till FBK Mentor sa att vi ska till teater. Och det var rolig och tråkig samtidig. Jag gillade bara en låt som var hip hop och de dansade som robot. Deras kläder var jättefina.
Sen gick vi på lunch. det var jättegott. Majs med bif och chili..emmm.. Lektionen försätter alltså. Siste lektionen hade jag och alla andra profil. Jag skulle skriva om mig själv (på engleska ). Det gick bra(tror jag). Det var en sak som jag tyckte inte om men det gör inget.
När jag går hem äter jag honungsmelon. Det var jättegott emmm. Sen gör jag mina läxor och läsade. Jag var klar med mina läxor och boken, och så började jag diska och torka lite hemma. Jag hatar att torka men jag gillar att diska.
Jag var trött och ville sova. jag duschade, borstade tänderna och gick in i sängen direkt. Sen min mamma och pappa kommer, de var jätte trötta. Sen efter ett tag sov jag. Så var det "Min Dag".
Hej då ........Ha det så bra./Lorena :D
torsdag 17 november 2011
Teater
Hej!
Idag var vi på teater det var jätte rolig vi såg när de dansade och spelade på olika instrument
Idag var vi på teater det var jätte rolig vi såg när de dansade och spelade på olika instrument
fredag 28 oktober 2011
Arbetet med Läsnovor är färdigt!
I förberedelseklassen har vi arbetat med tre kapitel ur novellsamlingen Läsnovor av Ingrid Jönsson. Samlingen innehåller tio korta noveller om allt som hör livet till: kärlek, vänskap, sorg... Novellerna har gett oss rika möjligheter till diskussioner. Vi har delat med oss av tankar som har väckts och känslor som har uppstått under diskussionerna.
I samband med läsning av de tre novellerna ur Läsnovor har vi arbetat med kopieringsunderlaget Läsnovor och skrivarglöd. Till varje novell finns det läsförståelsefrågor, diskussionsfrågor och skrivarkurs.
Så här tyckte eleverna:
Det var lite svårt att förstå texten. I novellen finns inte så mycket svåra ord. Men det är spännande och rolig tyckte jag.
Jag tyckte att novellerna var jättebra. De var lätt att förstår och de var lite svårt också. Den som jag tycker mer är "Elddraken". Därför berättelses "jag" blir så arg och den skriver om sig själv hur hon/han känner. Det är lite sant när man blir jättearg så vill man att elddraken ska komma ut i bröstet. Man berättar om dåliga vänner och snälla/bra kompisar. Vågar man att säga nånting till den personen som bestämmer eller står bara i hans/hennes sida. Det är därför jag tycker om den novellen mer än de andra.
Jag tycker att novellen är bra men frågar är svårt jag kan inte hitta frågor för att frågar är lite svårt men jag tycker att jag lära många nya ord på novellen.
Eleverna tyckte att novellerna var bra och vi läste, läste och läste och diskuterade minst lika mycket för att förstå. Och när eleverna väl hade kommit till att förstå novellen, uppskattade de den väldigt mycket. Läsförståelsefrågorna och vissa uppgifter upplevdes ibland som svåra och det var inget eleverna kunde klara av på egen hand. Det blev med andra ord mycket arbete gemensamt, vilket bara var kul och väldigt givande för oss alla.
Som en sista grej fick eleverna göra egna framsidor till en av novellerna vi hade läst. Här är några bilder:
I samband med läsning av de tre novellerna ur Läsnovor har vi arbetat med kopieringsunderlaget Läsnovor och skrivarglöd. Till varje novell finns det läsförståelsefrågor, diskussionsfrågor och skrivarkurs.
Så här tyckte eleverna:
Det var lite svårt att förstå texten. I novellen finns inte så mycket svåra ord. Men det är spännande och rolig tyckte jag.
Jag tyckte att novellerna var jättebra. De var lätt att förstår och de var lite svårt också. Den som jag tycker mer är "Elddraken". Därför berättelses "jag" blir så arg och den skriver om sig själv hur hon/han känner. Det är lite sant när man blir jättearg så vill man att elddraken ska komma ut i bröstet. Man berättar om dåliga vänner och snälla/bra kompisar. Vågar man att säga nånting till den personen som bestämmer eller står bara i hans/hennes sida. Det är därför jag tycker om den novellen mer än de andra.
Jag tycker att novellen är bra men frågar är svårt jag kan inte hitta frågor för att frågar är lite svårt men jag tycker att jag lära många nya ord på novellen.
Eleverna tyckte att novellerna var bra och vi läste, läste och läste och diskuterade minst lika mycket för att förstå. Och när eleverna väl hade kommit till att förstå novellen, uppskattade de den väldigt mycket. Läsförståelsefrågorna och vissa uppgifter upplevdes ibland som svåra och det var inget eleverna kunde klara av på egen hand. Det blev med andra ord mycket arbete gemensamt, vilket bara var kul och väldigt givande för oss alla.
Som en sista grej fick eleverna göra egna framsidor till en av novellerna vi hade läst. Här är några bilder:
Danskvällen
Hej!
På dansen hade jag och mina kompisar jätterolig. Vi dansade mycke och blev jättetrötta, men vi kände inget vi bara dansade. Jag gillade jättemycket danskvällen och vi stanade klockan 11 OMG! De som jag dansade mest var L, Sh och V.
Sen när jag kom hem och sovde . Jag vaknade klockan 12 OMG.! JAG SKA ALLDRIG GLÖMMA DET HÄR!
Bye bye älskar er alla ...trevligt höst.!/Lorena
På dansen hade jag och mina kompisar jätterolig. Vi dansade mycke och blev jättetrötta, men vi kände inget vi bara dansade. Jag gillade jättemycket danskvällen och vi stanade klockan 11 OMG! De som jag dansade mest var L, Sh och V.
Sen när jag kom hem och sovde . Jag vaknade klockan 12 OMG.! JAG SKA ALLDRIG GLÖMMA DET HÄR!
Bye bye älskar er alla ...trevligt höst.!/Lorena
Veckobrev. v.43
Hej alla!
I fredags åkte vi till Vasamuseet i Stockholm. Det blev ett väldigt trevligt och givande besök. Vi bokade en guide som visade oss runt och berättade om Regalskeppet Vasa som sjönk på sin jungfrufärd år 1628. Eleverna hade mycket frågor som de fick svar på och vi blev nöjda med besöket.
Arbetet om Gustav II Adolf och Vasaskeppet avslutades i tisdags. Eleverna fick göra en plansch om skeppet med faktatext till.
I onsdags och torsdags hade eleverna dansträning, med en professionell dansare, inför dansen igår kväll. Danskvällen blev väldigt lyckad och många elever uppskattade den. Eleverna är väldigt duktiga på att dansa och de stod på dansgolvet praktiskt taget hela kvällen. Kul!
Nästa vecka är det höstlov, alltså ingen skola! Vi ses igen den 7 november. Önskar er ett skönt lov!
I fredags åkte vi till Vasamuseet i Stockholm. Det blev ett väldigt trevligt och givande besök. Vi bokade en guide som visade oss runt och berättade om Regalskeppet Vasa som sjönk på sin jungfrufärd år 1628. Eleverna hade mycket frågor som de fick svar på och vi blev nöjda med besöket.
Arbetet om Gustav II Adolf och Vasaskeppet avslutades i tisdags. Eleverna fick göra en plansch om skeppet med faktatext till.
I onsdags och torsdags hade eleverna dansträning, med en professionell dansare, inför dansen igår kväll. Danskvällen blev väldigt lyckad och många elever uppskattade den. Eleverna är väldigt duktiga på att dansa och de stod på dansgolvet praktiskt taget hela kvällen. Kul!
Nästa vecka är det höstlov, alltså ingen skola! Vi ses igen den 7 november. Önskar er ett skönt lov!
måndag 24 oktober 2011
Skeppet
Hej allihopa!
Idag var det en special dag för att vi tittade på den annorlunda skeppet. Jag gillade jättemycket den platsen. Jag vet inte om alla tyckte om det. Skeppet var jättestor och vackert också. Det fanns mycke folk där inne. Sen tittade vi på en film om skeppet´s historia. Det var en rolig grej därför när vi var på bussen det var en man som liknar mycke, mycke, mycke som Jackie Chan. Jag förvånade och jag sa till L och SH om honom. De skrattade åt mig bara . Så gick det idag.
Hej och kram/Lorena
Idag var det en special dag för att vi tittade på den annorlunda skeppet. Jag gillade jättemycket den platsen. Jag vet inte om alla tyckte om det. Skeppet var jättestor och vackert också. Det fanns mycke folk där inne. Sen tittade vi på en film om skeppet´s historia. Det var en rolig grej därför när vi var på bussen det var en man som liknar mycke, mycke, mycke som Jackie Chan. Jag förvånade och jag sa till L och SH om honom. De skrattade åt mig bara . Så gick det idag.
Hej och kram/Lorena
fredag 21 oktober 2011
Gammelfarmor berättar
När jag var ung var jag hushållerska i det gamla sommarhuset som herr Winter hyrde. folk sa att det spökade där och att husets förra ägare, fru Eriksson, gick igen. Herr Winter trodde inte på spöken. Han skrattade åt ryktena, men det gjorde inte jag.
En natt, långt efter att jag gått och lagt mig, hörde jag steg från vardagsrummet. Det lät som om någon gick fram och tillbaka, fram och tillbaka. Jag låg vaken länge och lyssnade. Konstigt nog var jag inte rädd. Nästa morgon, när jag kom in i vardagsrummet, upptäckte jag att ett stearinljus på fönsterbrädan hade brunnit ned. Någon måste ha tänt det under natten. Jag satte ett nytt ljus i ljusstaken.
Så fortsatte det en hel vecka. Varje natt hörde jag steg, och varje morgon hade ljuset brunnit ned. Jag satte alltid ett nytt ljus ljusstaken men berättade inget för herr Winter.
Så plötsligt slutade det. Jag hörde inget från vardagsrummet på natten. När sommaren var slut flyttade vi tillbaka till stan.
tisdag 18 oktober 2011
Dagens lektion innan lunch...
... gick ut på att lägga ut en cache någonstans i kommunen.
För några veckor sedan geocachade vi på idrottslektionen. Det var uppskattat av eleverna och därför kom vi överrens om att själva lägga ut en cache. Vi packade ner pennor, anteckningsblock och små figurer i form av Spiderman, Super Mario och Toy Story i en liten låda. Tillsammans hittade vi en bra plats för att gömma cachen. Vi får ju så klart inte berätta var den finns, men vi hoppas på att den hittas av geocachare runt om i världen.
För några veckor sedan geocachade vi på idrottslektionen. Det var uppskattat av eleverna och därför kom vi överrens om att själva lägga ut en cache. Vi packade ner pennor, anteckningsblock och små figurer i form av Spiderman, Super Mario och Toy Story i en liten låda. Tillsammans hittade vi en bra plats för att gömma cachen. Vi får ju så klart inte berätta var den finns, men vi hoppas på att den hittas av geocachare runt om i världen.
Nytt cachen
Hej alla!
På för middagen vi hade lagt en nytt cach för att man ska visa andra människor och röra sig inte bara titta på teve. Cachen se ut som en låda, det finns en papper, en penna och dockor för att skriva sitt namn och bytta saker. Det var kul! tycker jag. Sattawat
måndag 17 oktober 2011
Skoldansen 27/10 - 2011
TRÄNINGEN:
Dansträningen är obligatorisk för alla elever. Eleverna tränar 80 minuter. De undervisas av en inhyrd danspedagog i ämnet pardans. (Dans ingår i idrotts- och musikämnet). Ta gärna med gympaskor - ytterskor får inte användas på träningen!
De elever som inte kan vara med pga. skador, sjukdom eller liknande ska gå till ett klassrum där de arbetar med skolarbete. Om elever ”inte vill” vara med på träningen kan de inte få kompledigt på fredagen, men de får gärna vara med på danskvällen.
SKOLDANSEN 27/10:
Endast elever och personal på Ekillaskolan får delta denna kväll. Föräldrar kan vara med.
Skoldansen /”Balen” på kvällen börjar med att alla elever samlas i sina resp. hemklassrum kl 18.45. Där lämnas alla ytterkläder, stora väskor och ryggsäckar. Mentorn kollar närvaron och går tillsammans med sin klass till danslokalen.
Obligatorisk tid 18.45 -21.00, därefter följer mentorn med de elever som vill gå hem till hemklassrummet för att hämta sina saker och sedan gå hem.
KOMPLEDIGHET:
De elever som inte deltar i kvällsdansen har lektioner i skolan på fredagen 28/10 tillsammans med Mentorn.
Veckobrev v.42
Hej alla föräldrar och vårdnadshavare!
Den här veckan och nästa vecka (v.42-43) kommer vi att göra om grupperna tillfälligt för att jobba en del gemensamt. En till förändring dessa två veckor är att vi kommer att dela gruppen i två delar på onsdagar. Grupp ett kommer mellan 8.30–11.00 och grupp två mellan 11.00–14.00 (grupp 2: Mentorns grupp).
Måndag nästa vecka, den 24/10, kommer vi att åka tillsammans till Vasamuseet i Stockholm. Skolan bjuder på en lunchmacka, frukt och dricka, men om eleverna inte tycker att det är tillräckligt får de gärna ta med frukt eller egen mat. Eleverna börjar som vanligt i skolan klockan 8.30 och vi hoppas på att vara tillbaka på skolan till 14.00.
Påminnelse om att det är höstlov v. 44. Eleverna har alltså inte skola under den veckan.
Vasamuseet via Skype
Idag har vi gjort något riktigt annorlunda! Klassen har besökt Vasamuseet via Skype. Det enda vi behövde var en dator och programmet Skype. Datorn kopplades till kanonen i klassen och vi fick möjlighet att tillsammans få en första introduktion innan vi ska besöka museet nästa vecka.
Klassen bestämde tillsammans några frågor som vi var intresserade av. Mentorn kontaktade museet och bestämde en tid då vi skulle ringa upp museet via Skype. Vi befann oss i klassrummet och pedagogen på museet befann sig ute i museet med Vasaskeppet bakom sig.
Det blev en lyckad och givande introduktion till skeppet; när det byggdes, varför det sjönk och hur lång hennes jungfruresa (ett fartygs första resa) var. Pedagogen på museet berättade också om Gustav II Adolf, kungen som beställde bygget av regalskeppet Vasa.
Lektionen efter Skype besöket hade vi högläsning ur boken Sagan om Vasa, skriven av Bertil Almqvist.
Mer om Vasaskeppet och Gustav II Adolf kan du läsa här.
Vi planerar också att besöka Vasamuseet snart.
Vi planerar också att besöka Vasamuseet snart.
Hej alla!
Idag så var det en bra dag. första lektionen hade vi idrott. Två spelet som vi spelade känner jag igen. Den roligaste var den som vi spelade med en stor boll. Därför vi vann :D..:P.
Sedan prattade vi med skype , med en kvinna som heter Carin. Hon berättade till oss för Vasa museum(skepet). Vi såg skepet lite gran. Den var jättestor och vacker också. Kanske en dag så ska vi åka där och titta på den "annorlunda skepet".
Bye bye vänner./Lorena
Idag så var det en bra dag. första lektionen hade vi idrott. Två spelet som vi spelade känner jag igen. Den roligaste var den som vi spelade med en stor boll. Därför vi vann :D..:P.
Sedan prattade vi med skype , med en kvinna som heter Carin. Hon berättade till oss för Vasa museum(skepet). Vi såg skepet lite gran. Den var jättestor och vacker också. Kanske en dag så ska vi åka där och titta på den "annorlunda skepet".
Bye bye vänner./Lorena
fredag 14 oktober 2011
Individuella böcker
Hej alla elever!
På måndag den 17/10 vill jag att du har med dig din/dina individuella böcker. Om du inte vet vilka böcker jag menar, få du gärna sms:a eller maila till mig innan måndag.
Vi behöver titta igenom hur det går med era individuella uppgifter. En del av er är klara med sina uppgifter och behöver få nya, några av er bör bli färdiga snart och ni som behöver hjälp med era uppgifter, kan få hjälp av mig i skolan.
Ha en trevlig helg! Vi ses på måndag!
På måndag den 17/10 vill jag att du har med dig din/dina individuella böcker. Om du inte vet vilka böcker jag menar, få du gärna sms:a eller maila till mig innan måndag.
Vi behöver titta igenom hur det går med era individuella uppgifter. En del av er är klara med sina uppgifter och behöver få nya, några av er bör bli färdiga snart och ni som behöver hjälp med era uppgifter, kan få hjälp av mig i skolan.
Ha en trevlig helg! Vi ses på måndag!
torsdag 13 oktober 2011
Imorgon fredag 14/10
Hej elever!
Imorgon fredag behöver vi bli klara med sagan ni skriver om skeppet Vasa. Första passet imorgon, klockan 8.30-9.30, sitter jag i ett möte. Då kan ni arbeta med:
1. Sagan om skeppet Vasa
2. Mål 2 Lärobok:
* sid. 17-19
* sid. 20
* sid. 21, övning B
Mål 2 Övningsbok:
* sid. 13-15
* sid. 16, övning 25a
* sid. 17
* sid. 19, övning 28 + 30
Om du inte blir färdig med Mål-boken, vill jag att du arbetar färdigt till på måndag. På tisdag den 18 oktober blir det prov på kapitel 11 i Mål 2.
Imorgon fredag behöver vi bli klara med sagan ni skriver om skeppet Vasa. Första passet imorgon, klockan 8.30-9.30, sitter jag i ett möte. Då kan ni arbeta med:
1. Sagan om skeppet Vasa
2. Mål 2 Lärobok:
* sid. 17-19
* sid. 20
* sid. 21, övning B
Mål 2 Övningsbok:
* sid. 13-15
* sid. 16, övning 25a
* sid. 17
* sid. 19, övning 28 + 30
Om du inte blir färdig med Mål-boken, vill jag att du arbetar färdigt till på måndag. På tisdag den 18 oktober blir det prov på kapitel 11 i Mål 2.
onsdag 12 oktober 2011
Ekillajoggen
Den 13 september 2011 hade vi den årliga Ekillajoggen. För andra året i rad vann vår elev i fbk, M! Vi gratulerade vår vinnare med diplom och kanelgifflar. Grattis!
tisdag 11 oktober 2011
Läxa till torsdag 13/10
Läxa till på torsdag den 13 oktober är att arbeta med pronomen i Ordbyrån.
1. Läs igenom sid. 20
2. Arbeta med sid. 21 och 22
1. Läs igenom sid. 20
2. Arbeta med sid. 21 och 22
måndag 10 oktober 2011
Nutidsorientering - Lilla Aktuellt
Hej elever!
På torsdag ska vi tävla mot varandra i nutidsorientering. Den som vinner, det vill säga får flest rätt, kommer att få ett pris av mig. För att du ska vara förberedd till nutidsorienteringen behöver du lyssna på nyheterna på tv och radio och läsa tidningar. Du kan också titta på Lilla Aktuellt på SVT Play.
På torsdag ska vi tävla mot varandra i nutidsorientering. Den som vinner, det vill säga får flest rätt, kommer att få ett pris av mig. För att du ska vara förberedd till nutidsorienteringen behöver du lyssna på nyheterna på tv och radio och läsa tidningar. Du kan också titta på Lilla Aktuellt på SVT Play.
Om fredags den 7 oktober 2011
I fredags sluttade jag klockan 13.00. vi hade en lek som var fotboll på xbox, leken var i biblioteket vi började gå till biblioteket för att vi skulle köra mot varandra. Sen jag och M körde mot varandra då gjorde jag ett mål efter några minuter M gjorde mål. Sen gjorde han två mål till då van han.
Efter A körde mot honom och M van igen, jag spelade med A men han van inte han vinande på straff. Efter som vi klarade spelet och jag åkte till Märstas bibliotek för att göra mina uppgifter som jag inte hade gjort i skolan. I biblioteket stannade jag några timmar och jag började skriva allt klart, eftersom jag klar och jag gick till håll plasten för att åka hem.
Jag kom framme hem sen blev jag lite svettig o duschade jag efter jag åt middag, gjorde jag mina läxor och tittade jag på en film efter film jag lägg mig på sängen och jag somnade.
söndag 9 oktober 2011
Ska vi försöka ta läsborgarmärken?
Hej alla elever!
Jag läste precis på Akademibokhandelns sida att man kan ta läsborgarmärken. Ni har kanske sett simmärken man kan ta - ett bevis på att man kan simma. Istället för simmärken kanske vi kan ta läsborgarmärken. Så här fungerar det:
Du fyller i ett läskort vilka böcker du har läst på egen hand. För var femte läst bok får du ett läsborgarmärke. Nästa gång jag besöker Akademibokhandeln kan jag fråga dem om det här är något vi skulle kunna ta. Är ni intresserade?
Så här ser simmärkena ut:
Jag läste precis på Akademibokhandelns sida att man kan ta läsborgarmärken. Ni har kanske sett simmärken man kan ta - ett bevis på att man kan simma. Istället för simmärken kanske vi kan ta läsborgarmärken. Så här fungerar det:
Du fyller i ett läskort vilka böcker du har läst på egen hand. För var femte läst bok får du ett läsborgarmärke. Nästa gång jag besöker Akademibokhandeln kan jag fråga dem om det här är något vi skulle kunna ta. Är ni intresserade?
Så här ser simmärkena ut:
Bild: Bästa Fyran
Och läsborgarmärkena ser ut så här:
Bild: Akademibokhandeln
onsdag 5 oktober 2011
Den bästa dagen i skolan. Den 5/10/2011
Den bästa dagen i skolan. Jag mår så bra idag för jag har vara med alla mina vänner och vi spelade fotboll. Det som får mig att må bra är att det idag min lärare förändrassom de är bra för oss. Jag tror att sättet att lära sig bra i klassen är att du måste att gilla din lärare förre du tänka på att göra något. Idag har jag lära sig nya ord från min lärare.Vad som gör mig säga att jag mådde bra idag ja det beror på när jag vaknade på morgonen jag tänkte som det är kommer bli en dålig dag idag men ändå sak förändring för att jag visst inte vad som kommer snart.
Hej min gode vän om du har en fiende göra honom eller hon din bästa vän så att du kanleva ett gott liv eller så kan du kanske lära sig något av denna pension. Idag har jag lär sig saker från min vän och min lärare i skolan och nu känner jag så bra. Och nu vad jag vet är att vi inte är från samma land men vi är samma människor.
Älskar er igen ta hand om er.
Hej min gode vän om du har en fiende göra honom eller hon din bästa vän så att du kanleva ett gott liv eller så kan du kanske lära sig något av denna pension. Idag har jag lär sig saker från min vän och min lärare i skolan och nu känner jag så bra. Och nu vad jag vet är att vi inte är från samma land men vi är samma människor.
Älskar er igen ta hand om er.
Veckobrev v.40
Hej alla elever och vårdnadshavare!
I måndags började en ny elev hos oss. Vi hälsar henne välkommen! Nu har vi 28 elever i förberedelseklassen och fler elever är på ingång.
Igår var jag på kurs. Eleverna hade vikarie. De fick arbeta med matematik samt Mål-boken. De som inte blev klara med arbetet i Mål-boken, har fått i läxa att arbeta färdigt till imorgon.
Imorgon, torsdag, blir det ingen profil för eleverna. Profillektionen är 14.00 till 15.30. Det betyder att alla elever slutar klockan 13.40, förutom de som har basketprofil. Basketprofilen går enligt ordinarie schema. Anledningen till den inställda profillektionen är att alla lärare kommer att vara på informationsträff den tiden. Imorgon hoppas vi på att de elever som inte har fått sina bärbara datorer, får dem imorgon under klasstiden.
Den här veckan har vi fortsatt arbeta med siffror, tal och räkning i matematiken. Vi har pratat om ental, tiondelar, hundradelar och tusendelar. Vi har också tagit upp begrepp som avrunda, repeterat de fyra räknesätten, negativa och positiva tal samt potensform. Lektionen avslutades med att eleverna fick arbeta med uppgifter inom talområdet.
Imorgon, torsdag, går vi igenom veckans läxor. Vi kommer också att gå igenom hela ordhäftet (kläder & skor, köket, hemkunskap, textilslöjd, trä- och metallslöjd mm). Därefter behöver eleverna träna på orden och på hur de stavas. Vi kommer att ha ett läxförhör längre fram. Påminn gärna eleverna om att gå igenom dagens lektioner hemma för att inte glömma bort det vi har läst och för att räta ut eventuella frågetecken som uppstår.
I måndags började en ny elev hos oss. Vi hälsar henne välkommen! Nu har vi 28 elever i förberedelseklassen och fler elever är på ingång.
Igår var jag på kurs. Eleverna hade vikarie. De fick arbeta med matematik samt Mål-boken. De som inte blev klara med arbetet i Mål-boken, har fått i läxa att arbeta färdigt till imorgon.
Imorgon, torsdag, blir det ingen profil för eleverna. Profillektionen är 14.00 till 15.30. Det betyder att alla elever slutar klockan 13.40, förutom de som har basketprofil. Basketprofilen går enligt ordinarie schema. Anledningen till den inställda profillektionen är att alla lärare kommer att vara på informationsträff den tiden. Imorgon hoppas vi på att de elever som inte har fått sina bärbara datorer, får dem imorgon under klasstiden.
Den här veckan har vi fortsatt arbeta med siffror, tal och räkning i matematiken. Vi har pratat om ental, tiondelar, hundradelar och tusendelar. Vi har också tagit upp begrepp som avrunda, repeterat de fyra räknesätten, negativa och positiva tal samt potensform. Lektionen avslutades med att eleverna fick arbeta med uppgifter inom talområdet.
Imorgon, torsdag, går vi igenom veckans läxor. Vi kommer också att gå igenom hela ordhäftet (kläder & skor, köket, hemkunskap, textilslöjd, trä- och metallslöjd mm). Därefter behöver eleverna träna på orden och på hur de stavas. Vi kommer att ha ett läxförhör längre fram. Påminn gärna eleverna om att gå igenom dagens lektioner hemma för att inte glömma bort det vi har läst och för att räta ut eventuella frågetecken som uppstår.
tisdag 4 oktober 2011
Vad jag gjorde i skolan på tisdag den 4/10/2011
Idag hade jag ett prov på morgonen men jag visste inte om proven. Och när jag var i skolan började jag tänka gillar det här kommer bli en bra dag för mig men när jag sarted klass det var inte bra för mig. För att jag började med ett prov och jag visste inte om provet så. Jag gjorde provet men jag tror att jag inte gjorde bra i provet för att jag visste inte vad jag ska göra.
En del elever i min klass de pratade om något men jag fick inte veta vad. Jag gillar eleverna i min klass de var snäll mot mig. ahahahaha älskar er alla / V
Idag hade jag svenska och jag arbetade med målbok och matematik och idrott jag hatar att göra matte, men idag hade jag en roliga lärare i matematik. Jag gillar honom så mycket stora upp till honom..................... På idrotten hade jag basket.Jag hade basket typ en timme. Jag gillar att spela basket, men jag ville inte spela idag för att var jag mår inte bra.
En del elever i min klass de pratade om något men jag fick inte veta vad. Jag gillar eleverna i min klass de var snäll mot mig. ahahahaha älskar er alla / V
Idag hade jag svenska och jag arbetade med målbok och matematik och idrott jag hatar att göra matte, men idag hade jag en roliga lärare i matematik. Jag gillar honom så mycket stora upp till honom..................... På idrotten hade jag basket.Jag hade basket typ en timme. Jag gillar att spela basket, men jag ville inte spela idag för att var jag mår inte bra.
Morgan
måndag 3 oktober 2011
Viktig information till alla vårdnadshavare
Hej alla vårdnadshavare!
Idag har vi haft ett samtal med vår lärare i idrott. Hon berättade att en del elever ofta kommer sent till måndagslektionen. Lektionen på måndagar börjar klockan 8.10 vilket betyder att eleverna ska vara ombytta och klara till dess.
En del elever har inte med sig ombyteskläder när det är uteidrott. Men oavsett om man har inne- eller utegympa, ska man ha med sig ombyteskläder, handduk och tvål.
Vad läraren i idrott också berättade är att eleverna inte har med sig lapp hemifrån när de inte kan vara med på idrotten av olika anledningar. För att eleven inte ska få ogiltig frånvaro från idrottslektionen, är det viktigt att vårdnadshavare skickar med en lapp där det står:
* elevens namn
* datum
* anledning till varför eleven inte kan vara med på idrotten
* signatur
Idag har vi haft ett samtal med vår lärare i idrott. Hon berättade att en del elever ofta kommer sent till måndagslektionen. Lektionen på måndagar börjar klockan 8.10 vilket betyder att eleverna ska vara ombytta och klara till dess.
En del elever har inte med sig ombyteskläder när det är uteidrott. Men oavsett om man har inne- eller utegympa, ska man ha med sig ombyteskläder, handduk och tvål.
Vad läraren i idrott också berättade är att eleverna inte har med sig lapp hemifrån när de inte kan vara med på idrotten av olika anledningar. För att eleven inte ska få ogiltig frånvaro från idrottslektionen, är det viktigt att vårdnadshavare skickar med en lapp där det står:
* elevens namn
* datum
* anledning till varför eleven inte kan vara med på idrotten
* signatur
Det här vill jag att du arbetar med på tisdag den 4 oktober 2011
Hej alla glada elever!
På tisdag den 4 oktober är jag på kurs. Du kommer då att ha vikarie.
Lektion 1 + 2: Målboken
Lektion 3: Matematik (en del av er har simskola lektion 3)
Lektion 4: Idrott
Det här ska du arbeta med i målboken:
Mål 2 Lärobok
* Läs sida 10. Översätt svåra ord till ditt modersmål.
* Arbeta med sidan 11. Skriv i ditt skrivhäfte.
* Läs sida 12 och 13. Arbeta i par med en klasskompis för att svara på frågorna B och C.
* Läs sida 14 och 15. Översätt orden i den gröna rutan till ditt modersmål.
Mål 2 Övningsbok
* Sida 7 övning 8
* Sida 8 - alla övningar!
* Sida 9 - alla övningar!
* Sida 10 - övning 15a, c och d
* Sida 11 - övning 16a och 17
* Sida 12 övning 18
Blir du inte färdig med uppgifterna imorgon, vill jag att du arbetar klart dem hemma till på torsdag. Om du blir klar med uppgifterna i Mål-böckerna kan du fortsätta med "Boken om mig". Det här kan du skriva om:
Min fritid och mina intressen:
* Vad gör du på fritiden?
* Berätta utförligt om vad som händer i ditt liv efter skolan.
* Har du alltid gjort samma sak på fritiden?
* Tänk tillbaka hur det var för fem år sedan. Kommer det att vara på samma sätt i framtiden?
På tisdag den 4 oktober är jag på kurs. Du kommer då att ha vikarie.
Lektion 1 + 2: Målboken
Lektion 3: Matematik (en del av er har simskola lektion 3)
Lektion 4: Idrott
Det här ska du arbeta med i målboken:
Mål 2 Lärobok
* Läs sida 10. Översätt svåra ord till ditt modersmål.
* Arbeta med sidan 11. Skriv i ditt skrivhäfte.
* Läs sida 12 och 13. Arbeta i par med en klasskompis för att svara på frågorna B och C.
* Läs sida 14 och 15. Översätt orden i den gröna rutan till ditt modersmål.
Mål 2 Övningsbok
* Sida 7 övning 8
* Sida 8 - alla övningar!
* Sida 9 - alla övningar!
* Sida 10 - övning 15a, c och d
* Sida 11 - övning 16a och 17
* Sida 12 övning 18
Blir du inte färdig med uppgifterna imorgon, vill jag att du arbetar klart dem hemma till på torsdag. Om du blir klar med uppgifterna i Mål-böckerna kan du fortsätta med "Boken om mig". Det här kan du skriva om:
Min fritid och mina intressen:
* Vad gör du på fritiden?
* Berätta utförligt om vad som händer i ditt liv efter skolan.
* Har du alltid gjort samma sak på fritiden?
* Tänk tillbaka hur det var för fem år sedan. Kommer det att vara på samma sätt i framtiden?
Dagen om mig 28 september 2011
Idag vaknade jag klockan halv sju på morgon, jag tvättade mig och åt frukost. Sen jag klär på mig och borsta min tänd, åkte jag buss till skolan. Eftersom jag kommer fram till skolan kliv av bussen då tjänade mig lite dålig. Jag har började gått mot klassen och sen lämnade jag mina skarar ex min väska, då kommer Mentorn och hon sa att vi ska gick ta bild på oss.
Efter vi bliv färdig gick tillbaka till klassen för att vi ska börja boken om mig. Mentorn sa innan vi börja skriva boken om mig ni som går i 9 dom måste träffa en studievägledare för att prata om gymnasiet. Efter som vi klarade det då gick vi till klassen och börja skriva boken om mig . Vi började lite gran då sa dem att vi ska gå till lunch för att vi ska äta.
Då gick vi tillsammans till matsalen jag tagit fram fatt och gaffel, kniv också sedan började lägga mat i faten och de lagade fisk, spagetti, ris och grönsaker men riset och spagetti dem lagade igår den liten var kvar. Efter som vi hade ätit färdig vi hade en rast också efter rasten började igen försätta med boken om mig.
Efter en timme vi hade en rast till under rasten vi spelade lite fotboll med andra kompisar det var så kul och sen började vi igen i klassen men vi försättande inte med boken om mig vi jobbade med matematik. Vi jobbade lite gran med matte och sen sluttade vi skolan men jag gick inte hem för att jag hade läxor och jag gick till läxläsning för att få lite hjälp av en mattelärare, och jag klarade att och åkte jag hem. Och prenumererar jag hela vägen till hemma och byta om sedan åt middag o jag gick igenom mina läxor och titta på teve efter jag gick lägga mig på sängen då somnade jag .
Om förra veckan
Hej
jag heter Morgan och jag går i Ekillaskolan i Fbk. I Fbk jobbar vi med svenska. Vi jobba så mycken som vi kan här i Fbk.
Förra veckan började vi skolan på måndag och slutade på onsdag. Vi var hemma tre dagar. Vi hade fem läxor att göra och jag tyckte att det var kul att ha många läxa
Jag gjode inte mycken i de där tre dager som jag var hemma men jag gjode mina läxor tre dager och jag läste typ en halv timme.
Alla som går i min klass de är snäll mot mig
Aahahahahahahah jag tycker att blogg är mycket kul
Morgan
jag heter Morgan och jag går i Ekillaskolan i Fbk. I Fbk jobbar vi med svenska. Vi jobba så mycken som vi kan här i Fbk.
Förra veckan började vi skolan på måndag och slutade på onsdag. Vi var hemma tre dagar. Vi hade fem läxor att göra och jag tyckte att det var kul att ha många läxa
Jag gjode inte mycken i de där tre dager som jag var hemma men jag gjode mina läxor tre dager och jag läste typ en halv timme.
Alla som går i min klass de är snäll mot mig
Aahahahahahahah jag tycker att blogg är mycket kul
Morgan
Om idag
Hej!
Idag hade vi idrott men jag gick inte till idrotten för att jag kännade mig lite dålig då gick jag till skolsköterska, och jag stannade hos henne i 45 minuter.
hehehehehehehe
daniar
ledig dager
hej.
jag vart ledig onsdag till söndag. Efter Skoln fråmt till station. Sen Jag åkte tåg till Stockolm. Sen Jag åkta Katrenholm på tåg. Jag vart har tre dag min kompisa är jättemycket om rolig. Jag är glad om jag vart har. jag gå till somaliska fasta kultur.
Fowzia
jag vart ledig onsdag till söndag. Efter Skoln fråmt till station. Sen Jag åkte tåg till Stockolm. Sen Jag åkta Katrenholm på tåg. Jag vart har tre dag min kompisa är jättemycket om rolig. Jag är glad om jag vart har. jag gå till somaliska fasta kultur.
Fowzia
Idag och lextion som vi har varje veckan
Hej!
Idag har jag idrott på första lextion. Det är kul på idrotten. Nu arbetar jag med en blogg. Det är ganska kul. Det är min första gång att jobba med bloggen.
Vi jobbar med matte två gånger i vecka och varje onsdag jobbar vi med Boken om mig.
Fin
Idag har jag idrott på första lextion. Det är kul på idrotten. Nu arbetar jag med en blogg. Det är ganska kul. Det är min första gång att jobba med bloggen.
Vi jobbar med matte två gånger i vecka och varje onsdag jobbar vi med Boken om mig.
Fin
Dålig idrott
Hej!
Jag är Lorena. Jag är 14 år och jag ska jobba med blogg.
Idag är jag jättearg. Jag har ont i knät därför jag ramlade på idrotten. Nu måste jag gå försiktig och inte springa. Jag vet inte hur ska jag kunna gå imorgon för att jag har tandäkare. Min bror ska säga hahahahahah du kan inte springa hahahahaha.
Lorena
Jag är Lorena. Jag är 14 år och jag ska jobba med blogg.
Idag är jag jättearg. Jag har ont i knät därför jag ramlade på idrotten. Nu måste jag gå försiktig och inte springa. Jag vet inte hur ska jag kunna gå imorgon för att jag har tandäkare. Min bror ska säga hahahahahah du kan inte springa hahahahaha.
Lorena
Blogg
Hej!
Det är första dagen jag skriver i blogg och jag tycker att det är roligt att skriva i blogg för att om vi har läxa vi kan veta vad läxan handlar om och vad vi ska göra. Och vi alla skiriver om vad vi vill att skriva i bloggen.
Shewit
Det är första dagen jag skriver i blogg och jag tycker att det är roligt att skriva i blogg för att om vi har läxa vi kan veta vad läxan handlar om och vad vi ska göra. Och vi alla skiriver om vad vi vill att skriva i bloggen.
Shewit
Lyckliga hälsar och förra veckan
Hej alla människor, kulturer och länder!
Jag heter Samuel och går i FBK,Ekillaskolan.Nu jobbar jag och min klass på en blogg.Det är min första gången inte bara i en blogg,men också i en dator.Jag har aldrig haft en dator men snart jag ska ha en på skolan.Förra veckan torsdag och fredag inte skolan.
Samuel
Jag heter Samuel och går i FBK,Ekillaskolan.Nu jobbar jag och min klass på en blogg.Det är min första gången inte bara i en blogg,men också i en dator.Jag har aldrig haft en dator men snart jag ska ha en på skolan.Förra veckan torsdag och fredag inte skolan.
Samuel
Lektion på måndag
Hej! alla föräldrar och läranar
Idag började vi lite tidigt. Vi hade idrott på morgonen. Några inte byta om eller glömt tar med sig inne skor. Men det var kul att träffas annat klass .När lektion är slut. Några vill inte duscha. Vi ska ha lunch lite sent. ("_")
Sattawat......
Idag började vi lite tidigt. Vi hade idrott på morgonen. Några inte byta om eller glömt tar med sig inne skor. Men det var kul att träffas annat klass .När lektion är slut. Några vill inte duscha. Vi ska ha lunch lite sent. ("_")
Sattawat......
Om läxa
Hej alla!
Nu har vi lektionen. Vi har göra en blogg. Det var första gånga har jag går i bloggen. Föra vecka har jag mycket läxa. ^^ Den var Geografi, matematik, verb. Det var svårt.
min pappa som har hjälpa mig. Jag älskar min pappa!. ^^
Thiwathip ^^
Nu har vi lektionen. Vi har göra en blogg. Det var första gånga har jag går i bloggen. Föra vecka har jag mycket läxa. ^^ Den var Geografi, matematik, verb. Det var svårt.
min pappa som har hjälpa mig. Jag älskar min pappa!. ^^
Thiwathip ^^
torsdag 29 september 2011
Geocaching
Förra veckan hade vi lektioner i Geocaching. Det är en slags skattjakt eller orientering med GPS eller en smartphone. På sidan geocaching.se kan man läsa mer om geocaching och se var i världen det finns cacher utlagda.
Vi samarbetade med bibliotekspedagogen på skolan. Han berättade för oss om geocaching, visade oss kartor och förklarade hur man tar en cache. Sedan lade bibliotekspedagogen ut en multicache som vi fick leta efter tillsammans. Cachen placerades ut nära skolan och det blev en lyckad skattjakt.
Eleverna tyckte att det var roligt och förhoppningsvis kan vi fortsätta med att ta fler cacher och även lägga ut en egen cache för andra att ta. Jag, som mentor, tyckte att det blev en väldigt bra lektion. Vi var ute i naturen, vi samarbetade i sökandet efter cachen och vi orienterade oss fram med hjälp av en GPS. Det var utan tvekan en annorlunda och givande lektion.
Bilder från den dagen kommer inom kort.
Vi samarbetade med bibliotekspedagogen på skolan. Han berättade för oss om geocaching, visade oss kartor och förklarade hur man tar en cache. Sedan lade bibliotekspedagogen ut en multicache som vi fick leta efter tillsammans. Cachen placerades ut nära skolan och det blev en lyckad skattjakt.
Eleverna tyckte att det var roligt och förhoppningsvis kan vi fortsätta med att ta fler cacher och även lägga ut en egen cache för andra att ta. Jag, som mentor, tyckte att det blev en väldigt bra lektion. Vi var ute i naturen, vi samarbetade i sökandet efter cachen och vi orienterade oss fram med hjälp av en GPS. Det var utan tvekan en annorlunda och givande lektion.
Bilder från den dagen kommer inom kort.
onsdag 28 september 2011
Boken om mig
Nu är vi hemma i fyra dagar och många av er har säkert tagit med sig datorn hem. Då kan det passa bra att fortsätta med "Boken om mig". Det här kan ni arbeta vidare med:
1. Någon berättar om dig: Du ska fråga ett äldre syskon eller mamma och pappa, mormor eller farfar om hur du är som person. Personen ska berätta om din personlighet och dina egenskaper. Hur var du när du var liten? Be personen att berätta någon rolig händelse från din uppväxt.
2. Mitt namn: Ta reda på varför du har fått det namn du har och vad det betyder. Tänk också på vad du tycker om ditt namn, hur känns det när någon ropar ditt namn? Har du något smeknamn?
Lycka till!
tisdag 27 september 2011
Dagens matematiklektion - De 4 räknesätten
ADDITION
term + term = summa
Ex. 10+4= 14
SUBTRAKTION
term – term = differens
Ex. 10 – 4 = 6
MULTIPLIKATION
faktor · faktor = produkt
Ex. 10 · 4 = 40
DIVISION
täljare/nämnare ═ kvot
Ex. 100/4 ═ 25
Veckobrev v.39
Hej alla!
Den här veckan började bra. I måndags arbetade vi med verb i preteritum. Vi sjöng också texter med verb i preteritum. Det är bra om eleverna går igenom orden vi översatte så att man inte glömmer. Mentorn träffade en ny elev som ska börja imorgon, onsdag. Vi hälsar honom välkommen.
Idag har vi arbetat med verb och tempusformer. Tillsammans skrev vi en mall som vi kan följa för att veta vilket tempus man ska skriva verbet i. Efter det arbetade vi med novellen "Anja". Eleverna fick en text med verb i fel tempusform. Vi rättade texten tillsammans.
Sista lektionen hade vi matte. Vi gick igenom de fyra räknesätten - addition, subtraktion, multiplikation och division. Vi pratade om med vilka ord vi beskriver matematiken; term, nämnare, täljare, kvot, summa. Det blev en givande matematiklektion och alla deltog aktivt.
Denna vecka är en kort vecka. Imorgon är det den sista skoldagen för veckan. Vi kommer att fotografera oss på morgonen. Under resten av dagen kommer vi att arbeta med "Boken om mig" och matematik. På torsdag och fredag är det studiedag. Då är alla elever i kommunen lediga.
Den här veckan började bra. I måndags arbetade vi med verb i preteritum. Vi sjöng också texter med verb i preteritum. Det är bra om eleverna går igenom orden vi översatte så att man inte glömmer. Mentorn träffade en ny elev som ska börja imorgon, onsdag. Vi hälsar honom välkommen.
Idag har vi arbetat med verb och tempusformer. Tillsammans skrev vi en mall som vi kan följa för att veta vilket tempus man ska skriva verbet i. Efter det arbetade vi med novellen "Anja". Eleverna fick en text med verb i fel tempusform. Vi rättade texten tillsammans.
Sista lektionen hade vi matte. Vi gick igenom de fyra räknesätten - addition, subtraktion, multiplikation och division. Vi pratade om med vilka ord vi beskriver matematiken; term, nämnare, täljare, kvot, summa. Det blev en givande matematiklektion och alla deltog aktivt.
Denna vecka är en kort vecka. Imorgon är det den sista skoldagen för veckan. Vi kommer att fotografera oss på morgonen. Under resten av dagen kommer vi att arbeta med "Boken om mig" och matematik. På torsdag och fredag är det studiedag. Då är alla elever i kommunen lediga.
Välkommen
Hej och välkommen till förberedelseklassens blogg. Vi som håller i denna blogg är elever i förberedelseklassen samt vår mentor på en skola som heter Ekillaskolan.
I den här bloggen kommer du att få se bilder, läsa om våra skoldagar och veckobrev. Det är både elever och mentor som skriver i denna blogg.
I den här bloggen kommer du att få se bilder, läsa om våra skoldagar och veckobrev. Det är både elever och mentor som skriver i denna blogg.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)